백워드 설계의 핵심 가치: 학습자 중심의 교육과정 개발
교육의 미래를 열어갈 혁신적인 교육법으로 백워드 설계가 주목받고 있습니다. 백워드 설계는 전통적인 포워드 설계와 차별화된 접근법으로, 학습자의 이해와 참여를 중심으로 교육과정을 구성하는 방식입니다. 이 글에서는 백워드 설계의 특징과 교육적 의미를 살펴보고, 학습자 중심의 교육법이 초등교육에 어떻게 적용될 수 있는지 살펴봅니다.
전통적인 포워드 설계와 백워드 설계의 비교
전통적인 포워드 설계는 교육 활동을 목표-내용-방법-평가 순으로 진행하는 방식으로, 체계적이고 효율적이라 여겨져 왔습니다. 하지만 이 방식은 목표와 평가가 괴리되고 내용과 방법이 목표와 평가로부터 연계성이 떨어지는 문제점을 가지고 있습니다. 교사는 학생들이 학습 목표를 성취하기 위해 무엇을 필요로 하는지를 우선 고려하지 않고, 교사 자신이 무엇을 할 것인지, 어떤 자료를 사용할 것인지, 학생들에게 무엇을 하도록 요구할 것인지만 고려하게 됩니다. 이러한 접근은 교사의 초점을 학습자의 ‘학습’이 아닌 교수자의 ‘교수’에 머무르게 합니다.
반면 백워드 설계는 교육과정을 재구성하는 한 방법으로, 학습자 참여형 수업을 설계할 수 있도록 도와줍니다. 기준(Standard), 평가(Assessment), 그리고 탐구 지향 활동(Inquiry-oriented activities)을 중심으로 하는 4단계의 백워드 디자인 커리큘럼을 운영할 때, 장애를 가진 학생도 유의미한 학습이 가능합니다. 이때, 유의미한 학습이란, 수업 내용을 실생활과 연결하며 진정한 이해에 도달하는 것을 의미한다고 합니다.
초등교육에서 백워드 설계의 적용 가능성
초등교육의 문제로 지적되는 진도 나가기식 수업, 목표와 평가의 느슨한 연계 등을 해결하고, 학습자의 진정한 이해를 도모하기 위해 McTighe와 Wiggins의 백워드 설계를 제안하였습니다. 특히, 이를 국어 수업설계에 적용한 후 다섯 가지 측면에서 적용 가능성을 논의하기도 하였습니다.
교육과정 및 단원 설계의 틀로서 백워드 설계를 적용하여 기본교육과정 초등 사회과 5~6학년 군 ‘촌락과 도시의 생활 모습’ 단원에서의 배움 중심 수업 사례를 개발하여 특수교육 교육과정 설계 및 수업 적용 가능성을 시사하기도 하였습니다.
백워드 설계의 실제 적용: 초등 사회과 ‘촌락의 모습과 생활’
백워드 설계를 실제로 적용한 예로, 초등 사회과 5~6학년군 ‘촌락과 도시의 생활 모습’ 단원에서 배움 중심의 수업 사례를 살펴보겠습니다. 백워드 설계를 통해 교육과정과 단원을 개발하였고, 이를 특수교육 교육과정 설계 및 수업에도 적용 가능성을 시사하였습니다.
- 기준 설정: 학습 목표와 성취 기준을 명확히 설정하여 학생들이 어떤 지식과 능력을 갖추어야 하는지를 명확히 인식할 수 있도록 합니다.
- 평가 기획: 학습 목표와 기준에 부합하는 평가 도구를 개발하고, 학생들이 이해와 적용, 창의력을 발휘할 수 있는 다양한 평가 방식을 구성합니다.
- 탐구 지향 활동 설계: 학생들이 주체적으로 학습 내용을 탐구하고, 문제를 해결하며 지식을 습득할 수 있는 활동을 기획합니다.
- 학습자 참여 확대: 교육과정과 수업에서 학습자들이 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하며, 다양한 배경과 능력을 가진 학생들의 차별화된 학습 요구를 충족시키기 위한 전략을 마련합니다.
이러한 백워드 설계를 통해 초등 사회과 ‘촌락의 모습과 생활’ 단원에서 학습자들은 자신의 경험과 지식을 연결하여 촌락의 변화와 발전을 이해하게 되며, 학습자들은 주변 환경에 대한 깊은 이해와 적응력을 갖추게 됩니다. 또한, 이러한 백워드 설계를 통한 수업은 특수교육 교육과정 설계 및 수업에도 적용 가능성을 보여주고 있습니다.
결론: 백워드 설계의 중요성과 미래 전망
백워드 설계는 학습자 중심의 교육법으로서, 전통적인 포워드 설계의 한계를 극복하고 진정한 학습을 도모할 수 있는 혁신적인 방법입니다. 이러한 백워드 설계를 교육과정 및 수업 설계에 적용함으로써, 학습자들이 목표와 평가에 부합하는 지식과 능력을 습득하고, 교육의 질적 향상에 기여할 수 있습니다.
앞으로 교육 현장에서는 백워드 설계를 더욱 활용하여 학습자 참여와 이해를 높이는 교육과정 개발이 필요하며, 특수교육 및 다양한 교육 환경에서의 적용 가능성을 모색해 나가야 합니다. 백워드 설계의 철학과 방법론은 교육의 미래를 여는 열쇠로, 교육 전반에 걸쳐 학습자들의 이해와 참여를 증진시키는데 기여할 것으로 기대됩니다.